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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
出版频率:月刊语言:中文

      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

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新媒体环境下高职院校学生职业规划与就业指导课程教学分析 余美璇 10.64216/3080-1516.25.05.064 点击查看
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基于Transformer-CNN的多模态融合模型在工业轴承故障预测中的应用研究 杨涛 王海程 赵帅业 李国新 纵绚 10.64216/3080-1516.25.02.064 点击查看
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人工智能在大学生学习行为中的应用与影响研究 高敏 10.64216/3080-1516.26.02.065 点击查看
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人工智能修复技术对文化遗产真实性的影响 刘明星 梁梓萌 10.64216/3080-1516.25.09.065 点击查看
论《宜黄县戏神清源师庙记》对戏曲演员表演的指导意义 弓兆阳 10.64216/3080-1516.26.01.065 点击查看
基于新媒体视域下职业院校优秀毕业生宣传方式的探索与研究——以神木职业技术学院为例 冯明 白伟 10.64216/3080-1516.25.08.065 点击查看
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从绿色修饰到系统变革的可持续设计理论突破与实践转向——新兴设计领域的理论萌芽 丁秋怡凝 10.64216/3080-1516.26.03.066 点击查看
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