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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.12.065出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

论舞台调度在舞蹈叙事中功能建构和审美表达——以作品《一路稻花》为例
田静

烟台科技学院 艺术设计学院山东省烟台市,264000

摘要:舞蹈《一路稻花》以江南农耕文化为背景,通过诗意的肢体语言描绘了一幅辛勤劳作、丰收喜悦的田园画卷。舞台调度作为其核心叙事与表意手段,超越了简单的空间位置安排,升华为承载主题、塑造情感、营造意境的关键艺术语言。本论文旨在深入分析舞台调度在《一路稻花》中的创造性运用。首先,将探讨其空间调度如何通过舞者流动的线条与构图,模拟稻浪起伏、秧苗生长的自然意象,构建出层次丰富的诗意舞台空间。其次,将剖析队形与路径调度的象征意义,如圆形阵列寓意丰收的圆满与团聚,纵向穿插表现劳作的节奏与生命的延续,从而有效推动叙事进程并强化集体劳作的精神内核。最后,将研究视觉焦点调度与节奏调度的协同作用,如何通过主次关系的巧妙转换与动静结合的对比,精准刻画个体与群体、人与自然之间的和谐关系,最终将劳动之美升华为一场饱含深情的舞台诗篇。

关键词:一路稻花;舞台调度;空间叙事;舞蹈意象;农耕文化

参考文献

[1]张灿灿.浅析舞台调度在舞蹈作品中的艺术功能体现[J].黄河之声, 2017(22):1.DOI:10.19340/j.cnki.hhzs.2017.22.093.

[2]李博超.论舞台调度在群众舞蹈中的作用[J].神州, 2013(18):1.

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