教育科学理论研究Theoretical research on educational science

跨文化语境下的坚守与革新：马来西亚醒狮文化的传承脉络与发展路径

高立海

广东东软学院，广东佛山，528300；

摘要：醒狮文化作为中华文化的重要符号，随华人迁徙扎根马来西亚后，历经数百年融合演变，形成兼具文化根源性与在地适应性的独特形态。本文结合马来西亚醒狮的历史传播背景、族群认同功能、表演形式革新及当代发展困境，探讨其在跨文化环境中的传承逻辑与发展特征。研究发现，马来西亚醒狮文化以宗亲社团为传承载体，通过节庆仪式、竞赛展演等场景维系文化认同，同时融入马来文化元素与现代竞技规则，实现了从“文化乡愁”到“在地符号”的转变；面对年轻一代传承意愿弱化、商业化与传统性失衡等问题，其发展需依托教育普及、数字化传播与跨界融合，在坚守文化内核的基础上构建可持续的传承体系，为中华文化海外传播与跨文化融合提供实践借鉴。

关键词：传承；醒狮文化；马来西亚

参考文献

[1]萧斐弘：访谈，吉隆坡万胜行，日期2024年4月10日，面谈时间2小时。

[2]陈培森：访谈，麻坡关圣宫醒狮团，日期2025年4月3日，面谈时间3小时。

[3]关圣宫醒狮团：《关圣宫醒狮团三十五周年纪念特刊》，2024年，第29页。

[4]王延隆、吴海涵：《强化集体记忆：铸牢中华民族共同体意识的重要维度》，《河北学刊》2023年第5期，第218-224页。

[5]王明珂：《华夏边缘 : 历史记忆与族群认同》，上海：上海人民教育出版社，2020年，第231-232页。