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《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
武汉文理学院 马克思主义学院，湖北省武汉市，430000；
摘要：案例教学是以案例为基础，提升学生综合能力和课堂学习效果的一种教学方法。将案例教学融入高校思想政治理论课，可有效推动改革创新，增强教学效果。为加大思政课教学改革创新、帮助高校思政课教师提升整体素质、掌握先进教学方法，北京师范大学作为教育部全国高校思想政治理论课教师研修基地，举办了主题为“接诉即办暖人心”的研修活动。可以通过对“接诉即办”这一案例的深入探究，剖析其特色与价值，提出将其融入《思想道德与法治》的具体方法与策略，为提升高校思政课的教学质量和实效性提供有益参考。
关键词：案例教学；高校思政课；接诉即办
参考文献
[1]习近平在中共中央政治局第五次集体学习时强调：加快建设教育强国为中华民族伟大复兴提供有力支撑[N].人民日报，2023-05-30（1）.
[2]习近平.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[J].新长征(党建版),2021,(03):4-13.
[3]习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务王沪宁出席[J].党建,2019,(04):4-5.
