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{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
青浦区橙黄橘绿幼儿园,上海市青浦区,201700;
摘要:本文基于托班的户外活动实践,探讨了如何通过观察与倾听儿童,发现他们的力量,并有效支持其学习与发展。案例详细分析了活动背景、基本观点、过程与反思,以及迁移与运用等方面,为幼儿园户外活动的实施提供了有益参考。
关键词:自然探索;户外游戏;观察与倾听;托班
参考文献
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[3]上海托幼.坚持幼儿发展优先[J/OL].2023-12-01.
[4]肖倩.2-3岁托班幼儿户外游戏中的教师支持研究[DB/OL].2023-04-0.
[5]黄卫清.托班孩子快乐成长环境的营造[DB/OL].2013-07-31.