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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
广州商学院，广东广州，510700；
摘要：本文探讨人工智能（AI）如何助力高校旅游管理课程实现美育浸润与非遗传承目标。研究基于教学实践观察与理论推演，构建了一个通用的AI赋能课程美育模式。提出了以“文化为魂、技术为器、伦理为纲”为核心原则的“三轮”模型，并据此设计了“文化认知与共情—AI辅助创意生成—伦理反思与迭代”的“三阶”教学路径。为推进技术、文化与教育深度融合提供理论框架与实践指南，对培养兼具文化自信、技术素养和伦理责任的复合型人才具有重要参考价值。
关键词：人工智能；美育；非遗传承；旅游管理课程教育；教学模式
参考文献
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