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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
苏州幼儿师范高等专科学校，江苏苏州，215131；
摘要：当代法治思想的核心理念被拿来作为出发点来探讨它与高校思政课教学的内在契合性，文章先梳理当代法治思想基本内涵，像法律至上、权力制衡、人权保障这些核心理念都在其中，并且还分析高校思政课教学目标和内容体系，点明其在培育学生法治意识、公民素养方面有着重要作用，在此基础上重点论述当代法治思想和高校思政课在价值导向、知识体系、教学方法等方面的契合之处，研究发现把法治思想融入思政课教学能提升学生法律素养，培育理性守法的公民意识，让思政课更有时代性和说服力，最后给出在思政课教学里有效融入法治元素的具体建议，如更新教学内容、创新教学方法、加强实践教学等，这项研究想要给推动高校思政课改革创新、提高思政教育实效性提供新思路。
关键词：当代法治思想；高校思政课；内在契合性；教学改革
参考文献
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[5]王美娜;.新时代文化自信与高校思想政治教育融合的有效性分析[J].湖北开放职业学院学报,2021(08):79-80+89.
