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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
广东工业大学 轻工化工学院，广东省广州市，510000；
摘要：本文聚焦新时代“党员先锋”行动，以高校学生党支部为研究对象，针对学生党员发挥先锋模范作用存在的“不想发挥”“不能发挥”“不会发挥”的“三不”困境，提出构建“3 + 4 + 5”模式，赋能“学习型、服务型、创新型”学生党支部建设。通过分析“三型”党支部建设的现状、问题，阐述了相应的关键措施、阶段性目标、创新特色以及预期成果，旨在为落实新时代“党员先锋”行动，充分发挥学生党员先锋模范作用，为党的基层组织建设和高校育人注入新活力提供理论支持和实践指导。
关键词：新时代；党员先锋行动；学习型党支部；服务型党支部；创新型党支部
参考文献
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