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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
长沙理工大学,湖南长沙,410114;
摘要:高校美育是立德树人的重要载体,非遗剪纸作为承载中华优秀传统文化的活态遗产,其蕴含的审美价值与人文内涵为高校美育提供了丰富资源。本文基于协同创新理论,探析非遗剪纸与高校美育协同的核心逻辑,通过梳理二者协同创新的实践现状,剖析课程融合不足、资源整合乏力、人才支撑薄弱、传播转化机制不完善等问题及深层根源,构建“教学 —实践—传播—研究”四维协同创新模式,提出课程教学创新、校地校企资源共享、复合型人才培育、数字化赋能传播等优化策略,旨在实现非遗剪纸活态传承与高校美育高质量发展的双向赋能,为中华优秀传统文化融入高校素质教育提供实践路径。
关键词:非遗剪纸;美育;协同教育;创新教学
参考文献
[1]何春霞.非遗传承与高校美育融合——剪纸艺术课程教学探索[J].匠心,2025,(09):163-165.
[2]陈小霞.非遗剪纸艺术在高校“一站式”学生社区美育中的创新实践[J].美术教育研究,2025,(01):52-54.
[3]赫重阳.高校非遗美育机制创新性发展研究[J].中原文化与旅游,2024,(16):91-93.