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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
内蒙古师范大学，内蒙古自治区呼和浩特市，010000；
摘要：本文聚焦二十世纪 50-60 年代党中央对敖鲁古雅鄂温克族的治理与关怀，系统梳理了该民族的历史概况、定居历程、发展变迁及党和国家的帮扶举措。敖鲁古雅鄂温克族作为鄂温克族的分支，以驯鹿饲养和游猎为生，历史上长期迁徙并保持传统生产生活方式。新中国成立后，党中央给予全面关怀，使其实现稳定定居。在政治上，保障民族参政权利，培养民族干部；在教育上，建立学校，消除文盲并培养高学历人才；在生产上，引导其从单一狩猎转向多种经营，逐步发展至如今的文化旅游产业。同时，医疗、服饰、交通等生活领域的条件显著改善，人口数量稳步增长，民族文化得到有效保护与传承。党和国家的政策支持成为敖鲁古雅鄂温克族从原始社会快速迈向社会主义社会、实现生产生活方式根本性变革的关键动力，其发展历程也体现了民族文化适应环境与时代的变迁规律。
关键词：社会变迁；鄂温克；驯鹿文化
参考文献
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