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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
南京理工大学泰州科技学院,江苏泰州,225300;
摘要:会计学原理课程作为会计专业的基础课程,对学生的知识体系构建和职业素养培养起着关键作用。随着人工智能技术的迅猛发展,其与教育教学的融合成为趋势。本文探讨如何在会计学原理课程教学中融入人工智能技术,并结合工匠精神,旨在培养具有扎实专业基础、创新能力和敬业精神的高素质会计人才。通过优化课程内容、创新教学方法和评价体系,提升教学效果和学生的综合素养。
关键词:会计学原理;人工智能;教学改革
参考文献
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[4]陈倩.生成式AI赋能下的会计教学改革可持续研究[J].教育研究,2025(7).
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