长庆八中，陕西西安，710000；
摘要：随着当前互联网技术的迅猛发展，数字化教学也开始在各个领域逐渐兴起，尤其是在初中美术教学中，数字化教学为艺术的传播与学习提供了全新的视角与方法。本研究旨在探究通过运用互联网平台与数字工具，实现初中美术课堂教学质量稳定提升，从而结合实践案例，为教育工作者提供可操作的新策略，进一步达成对学生艺术素养与创造能力的全面培养，由此满足新时代学生的实际所需。
关键词：“互联网+”；初中美术；数字化；教学实践
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