磐石市明城镇中心小学，吉林磐石，132301；
摘要：为了提升学生在数学学习中的实际应用能力，本文探讨了多种有效的教学策略。通过结合文献分析与教学实践，深入研究了项目导向学习、合作学习、技术工具运用及跨学科教学等策略的实施效果。研究结果显示，项目导向学习能够有效激发学生的主动性，促使他们在解决实际问题时灵活运用数学知识；合作学习则显著促进了学生间的互动与思维碰撞，深化了他们对知识的理解；技术工具的应用显著增强了学习的直观性和个性化体验；跨学科教学则成功地将数学知识与其他学科有机融合，全面提升了学生的综合素养。这些策略的实效性为数学教学改革提供了宝贵的参考依据。
关键词：数学教学；实际应用能力；培养策略；创新方法；学生素养
参考文献
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