旺苍县嘉川镇尚武小学校，四川广元，628204；
摘要：为了探讨“教学评一体化”在英语教学中的应用与效果，研究采用文献分析和案例研究的方法，分析了教学评一体化的定义、理论框架及其与传统教学的比较。研究指出，教学评一体化强调教学与评价的有机结合，通过实时反馈促进学生的学习成效。研究还探讨了教学评一体化在课堂教学中的具体实施策略、评价体系的构建以及教学反馈与调整机制。结果表明，尽管实施过程中面临教师专业素养不足、时间限制和学生适应性差等挑战，但通过合理的培训和技术支持，这些问题可以得到有效缓解。最终，研究建议未来应加强跨学科的探索与技术应用，以进一步提升教学评一体化的效果，推动教育质量的全面提升。
关键词：教学评一体化；英语教学；教学效果；学生学习
参考文献
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