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教育科学理论研究Theoretical research on educational science

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3105-0344 (Print)
ISSN:3104-9702 (Online)
DOI:10.64216/3104-9702.25.07.022出版频率:半月刊
语言:中文
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      《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

新质生产力视域下基于数字技术的网络直播与运营专业教学资源库建设研究
胡云峰 刘宁 胡春玲

黑龙江职业学院,黑龙江哈尔滨,150080;

摘要:经济社会的变迁,教育的内生发展,新质生产力的渗透都加速了教育数字化的进程,而教学资源库在职业教育数字化转型升级和教学质量提升中起着重要作用。本研究以网络直播与运营专业为切入点,结合黑龙江职业学院相关实践,运用数字技术建立高效、开放、共享的教学资源库。通过分析资源库的建设路径、技术融合方式及实施成效,总结出一套实用的专业教学资源建设模式。实践表明,该资源库能够有效支撑教学改革、提升学生的学习体验。

关键词:新质生产力;数字技术;教学资源库;网络直播与运营

参考文献

[1]肖建芳,谢少浩.数字化转型背景下地方职业院校Web开发人才培养模式[J].湖南邮电职业技术学院学报,2024,23(3):81-85.

[2]于仁萍,宫晓峰,肖凤艳.职业教育数字化转型与新质人才培养研究[J].现代职业教育,2025(19):53-56.

[3]刘川,王利元,庞志威.浅析乡村振兴背景下高校网络直播与运营专业人才培养[J].四川劳动保障,2025,(04):64-65.

[4]李伟,庞学卿,陈志燕.服务产业带的直播电商产教融合模式实践研究[J].中国电子商务,2025,26(12):57-60.

[5]朱乾娜.人工智能赋能高职教学方式改革创新的逻辑起点、现实境遇和模式优化[J].职教论坛,2025(2):55-62.

[6]李雄师,李文杏,黄娴静,等.新质生产力视域下人工智能赋能面向东盟金融专业研究生教育高质量发展研究——以广西为例[J].中国电子商情,2025,31(23):1-3.

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