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教育科学理论研究Theoretical research on educational science

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3105-0344 (Print)
ISSN:3104-9702 (Online)
DOI:10.64216/3104-9702.25.07.003出版频率:半月刊
语言:中文
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      《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

产教融合背景下高职英语人才培养模式创新与实践
张阳

黑龙江职业学院,黑龙江哈尔滨,150001;

摘要:随着全球化进程的加速和我国经济结构的转型升级,对高素质英语应用型人才的需求日益增加.产教融合作为职业教育的重要模式,为高职英语应用型人才培养提供了新的路径。本文以产教融合的宏观政策为导向,寻找高职英语人才培养模式的革新方式。以职业能力为核心、校企协同育人的新模式,通过课程内容与岗位需求对接、教学场景与工作情境融合、评价标准与企业标准挂钩等具体实践,解决学用分离的问题。实践表明,该模式能有效提升学生的英语应用能力与职业综合素养,为区域经济发展提供更适配的技术技能人才支撑。

关键词:产教融合;高职英语;培养模式;职业能力

参考文献

[1]黄娅.产教融合视域下高职院校英语专业人才的培养探究[J].学周刊,2025,16(16):65-68.

[2]王晖,周建华,邓金娥.高职英语"产教融合、校企合作"人才培养研究[J].产业与科技论坛,2025,24(6):126-128.

[3]席龙玉,唐香红.产教融合视域下高职院校商务英语专业"三型"人才培养课程体系重构与实践[J].才智,2025(24):177-180.

[4]陈利平.产教融合背景下高职院校英语教学改革实践[J].创新创业理论研究与实践,2025,8(17):32-34.

[5]尹诗雨.产教融合视域下高职院校商务英语人才培养路径探究[J].时代人物,2023(32):108-110.

[6]张雯.基于产教融合背景下的高职英语人才培养模式的研究[J].学周刊,2024,16(16):99-102.

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