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《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
1 湖北省鄂州市华容高级中学，湖北鄂州，436030；
2 湖北省鄂州市华容区段店小学，湖北鄂州，436030；
摘要：在全球化深度发展的当下，世界各国在经济、政治、文化等领域的联系愈发紧密，这既为高中政治教育带来了机遇，也提出了严峻挑战。高中政治教育作为培育青年学生政治素养、价值观念的核心阵地，其内容的适应性直接关乎人才培养质量与国家未来发展。本文立足于全球化的时代特征，剖析全球化对高中政治教育内容产生的多维度影响，探究当前高中政治教育内容在全球化背景下的适应性现状，指出其中存在的问题，并提出科学合理的调整路径，旨在为提升高中政治教育的时代性与实效性提供理论参考。
关键词：全球化；高中政治教育；教育内容
参考文献
[1]汪艺文.高中思想政治课教学存在的问题及对策研究[D].华中师范大学[2025-11-13].
[2]郭瑞.新高考背景下高中政治教育与标准化的融合实践[J].中国标准化, 2024(12):211-213.
[3]夏一敏.高中政治课堂中引入时政教学的策略探讨[J].情感读本, 2017(6):1.
