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《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
商洛学院 电子信息与电气工程学院，陕西商洛，726000；
摘要：随着“大思政课”理念推进和人工智能时代来临，高校心理健康教育迎来范式重构机遇。传统模式应对AI时代学生心理困扰等显局限性。本文立足“大思政课”视野，先剖析AI时代带来的新挑战与机遇，再论证将“大思政课”核心要素融入心理健康教育的必要性与价值。在此基础上，构建“目标重塑 - 内容重构 - 方法创新 - 场域拓展 - 评价改革”五位一体实践路径模型，重点探讨利用AI技术赋能融合过程，旨在构建新型高校心理健康教育体系，为培养时代新人提供心智保障。
关键词：大思政课；心理健康教育；人工智能；价值融入
参考文献
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