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《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
东北农业大学大豆研究所/大豆生物学教育部重点实验室，黑龙江省哈尔滨市，150030；
摘要：为服务国家科技创新与粮食安全战略，作物遗传育种领域研究生的创新能力培养亟待加强。在剖析现有挑战并借鉴德国“学徒制”、美国“专业化”及日本“产官学协同”等国际培养范式的基础上，提出了一套以提升创新能力为核心的“五位一体”培养新模式。该模式系统整合了优化课程体系、改革教学方法、建设创新型导师队伍、深化产学研融合及完善管理评价机制五大方面，旨在为我国该领域高层次创新人才的培养构建一套特色鲜明、成效显著的理论框架与实践路径。
关键词：作物遗传育种；研究生培养；培养模式；创新能力；产学研合作
参考文献
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