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《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
天台花蝶菲文化艺术工作室，浙江省天台县，317200；
摘要：舞蹈作为一门高雅的艺术，其本身具有一种优美性和技术性。舞蹈教学不仅是向学生传递舞蹈知识和技能，更是一种价值的传递和审美能力的培养。在当前素质教育背景下，越来越多的人注重综合能力的提高，因此在现代社会，家庭和高校更加注重对学生的舞蹈教育。因为舞蹈不仅是一种艺术形式更是一种教育方式，它能够深刻地影响学生的品格、气质，同时提升学生的审美能力。
关键词：舞蹈教学；提升学生；审美能力；重要性
参考文献
[1]魏彩芳,赵鑫. 体育舞蹈教学对学生审美能力培养的路径研究[J]. 青少年体育,2021(8):30-31. DOI:10.3969/j.issn.2095-4581.2021.08.004.
[2]姚莉.论体育舞蹈教学对学生审美价值观的培养[J].太原大学教育学院学报.2007,(z1).DOI:10.3969/j.issn.1673-7016.2007.z1.073.
