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教育科学理论研究Theoretical research on educational science

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3105-0344 (Print)
ISSN:3104-9702 (Online)
DOI:10.64216/3104-9702.25.03.043出版频率:半月刊
语言:中文
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      《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

流行音乐创作中民族音乐元素的融合策略与实践分析
邹联丰

郑州铁路职业技术学院,河南郑州450002

摘要:在文化多元化发展的当下,流行音乐作为大众文化的重要组成部分,正积极寻求与民族音乐元素的融合,以丰富自身内涵、提升文化价值。本文深入探讨流行音乐创作中民族音乐元素的融合策略,从旋律、节奏、乐器、歌词等多个维度展开分析,并结合具体的音乐作品案例进行实践剖析,指出当前融合过程中存在的问题,提出相应的解决对策,旨在为流行音乐创作与民族音乐传承发展提供有益的参考,推动二者在融合中实现更好的发展,促进民族文化的传播与弘扬。

关键词:流行音乐;民族音乐元素;融合策略

参考文献

[1]王斌.论流行歌曲创作中民族音乐元素的运用[J].企业家天地:中旬刊, 2010.

[2]杨富博.传统与现代:民族音乐元素与 流行音乐融合实践[J].喜剧世界(中旬刊), 2024(4):0142-0143.

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