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《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
惠州工程职业学院，广东惠州，516023；
摘要：“东纵精神”是广东人民抗日游击队东江纵队在奋斗中形成、具有鲜明革命特点的伟大抗战精神，具有丰富的内涵和时代价值。针对当前部分大学生存在的理想信念模糊、历史认知薄弱等问题，本文构建“新媒体传播—红色旅游实践—校园文化营造”三维协同育人模式，系统探讨“东纵精神”融入日常思想政治教育的实践路径。该模式旨在增强大学生对红色文化的情感认同与价值内化，并为革命老区振兴提供青年智力支持，为新时代思政教育创新提供可操作的实践范式。
关键词：“东纵精神”；日常思想政治教育；红色旅游实践；协同育人；大学生
参考文献
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[2]唐一歌，吴春燕，周园.广东：挖掘红色资源传承红色基因[N].光明日报，2023-11-08(002).
[3]本报评论员.发展是对东纵精神最好的继承弘扬[N].惠州日报，2013-12-03(F02).
[4]杨志鹏，刘雪雪.“东纵精神”融入大学生日常思想政治教育研究——以高职铁路专业学生为例[J].中国储运，2023，(09).
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[6]杨蕊.“龙江精神”融入大学生日常思想政治教育路径探析[J].经济师，2023，(09):168-169.
