多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务
您的位置：首页>期刊>教育科学理论研究
《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
苏州健雄职业技术学院，江苏苏州，215400；
摘要：双元制职业教育作为一种融合学校教育与企业培训的先进模式，在培养高素质技能型人才方面成效显著。本文聚焦双元制视域下职业教育学生增值性评价指标体系的构建，首先阐述了双元制职业教育的特点以及构建增值性评价指标体系的必要性，接着从多个维度设计了评价指标，包括知识掌握、技能水平、职业素养、校企合作参与度等，然后提出了指标体系的构建原则与路径，最后分析了保障措施与未来展望，旨在为双元制职业教育学生的评价提供科学、合理的依据，促进职业教育质量的提升。
关键词：双元制；职业教育；增值性评价
参考文献
[1]孙君辉.高职校企合作创新人才培养模式的改进与探究[D].山东大学,2012.DOI:10.7666/d.Y2181416.
[2]王贤.德国职业教育模式对我国高等职业教育考核体系构建的启示[J].牡丹江大学学报, 2011, 20(9):3.DOI:CNKI:SUN:MDJD.0.2011-09-050.
[3]胡维友.基于"双元制"模式下印刷技术专业实践教学体系的构建和实施[J].安庆师范学院学报：自然科学版, 2012, 18(1):4.DOI:10.3969/j.issn.1007-4260.2012.01.036.
[4]蒋波;吴良军.基于双元制的现代学徒制教育模式研究与实践——以广东交通职业技术学院智能工程机械运用技术专业为例[J].广东交通职业技术学院学报, 2024(4).
[5]吕江毅.中德高等职业教育体系构建的优势因素比较[J].中国成人教育, 2018(11):4.
