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{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
中共阿克陶县委员会党校(行政学校),新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州,845550;
摘要:铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,乡村思政教育是落实这一主线的重要载体。阿克陶县作为新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州下辖的边境民族县,其乡村地区多民族聚居的特点的同时,面临着巩固边疆稳定、推进乡村振兴的双重任务,思政教育创新具有特殊意义。本文基于铸牢中华民族共同体意识的核心要求,结合阿克陶县乡村思政教育的实践基础,剖析当前存在的现实困境,从内容优化、载体创新、主体协同、机制保障四个维度探索创新路径,为边疆民族地区乡村思政教育提质增效、夯实中华民族共同体思想基础提供实践参考。
关键词:中华民族共同体意识;阿克陶县;乡村思政教育
参考文献
[1]吕金卉.铸牢中华民族共同体意识视域下中国傈僳语广播电视事业研究[D].云南师范大学,2023.
[2]吴雪冰,余贵忠.铸牢中华民族共同体意识视域下民族团结进步立法要素谱系与立法启示——基于扎根理论的立法文本实证分析[J].贵州民族研究,2025,46(2):157-164.
[3]崔英锦,徐亮.铸牢中华民族共同体意识教育视域下教师文化认同研究[J].黑龙江民族丛刊,2024(3):25-32.