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{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
天津市静海区团泊镇团泊学校，天津市，301636；
摘要：本研究建立起了人工智能技术与初中乒乓球教学的融合策略框架，包括技术支撑、实施途径、效果评价和发展愿景这四个部分。通过对计算机视觉动作识别、机器学习个性化规划、多源数据融合等核心技术在体育教学场景中具体的应用进行分析，找到了智能化教学对于传统教学的革新作用。研究显示，依靠AI技术的教学系统可以对运动姿态展开精确的量化评判，训练方案实施动态的改良调整，学习进程予以即时的回馈干预，较好地克服了传统教学里示范标准不统一，纠正时机偏晚，个性化指导匮乏的状况。本文为乒乓球教学由经验主导到数据驱动的转变提供完整的技术路线和一套方案，对体育教育领域智能化的发展有重要的理论借鉴意义和现实指导价值。
关键词：人工智能；乒乓球教学；融合策略；个性化学习
参考文献
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