东方教育学刊Oriental Education Journal

应用型高校智能财务分析人才培养体系研究

林萍

闽江学院，福建福州，350000；

摘要：随着数字经济的快速发展，企业财务职能正从传统核算向智能分析与决策支持转型，对具备数据素养、技术应用与业务洞察力的复合型财务人才提出迫切需求。本文聚焦应用型本科高校，通过分析智能财务分析人才的内涵演变与培养定位，系统梳理当前人才培养中存在的主要问题，包括培养目标模糊、课程体系滞后、实践教学薄弱、师资力量不足及评价机制脱节等。在此基础上，构建以“技术赋能、业财融合、价值创造”为核心理念，涵盖目标定位、课程体系、教学模式、实践平台与师资队伍五个维度的智能财务分析人才培养体系。该体系强调跨学科融合、项目化教学和深度产教协同，旨在弥合人才供需缺口，为应用型高校财务类专业改革与创新提供理论参考和实践路径。

关键词：应用型高校；智能财务；财务分析人才；培养体系；产教融合

参考文献

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