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{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
石河子大学,新疆石河子,832003;
摘要:在高等教育普及化与就业市场竞争日趋激烈的双重背景下,毕业生更高质量就业已成为高校人才培养的重要目标。文章以高校辅导员参与毕业生就业指导工作为研究对象,深入分析其职业生涯规划引领者、求职能力提升赋能者、就业资源整合搭建者的三重角色定位,在此基础上提出全程化指导、精准化培育、多元化联动、动态化反馈的优化机制,旨在厘清辅导员在就业指导中的核心功能,破解工作效能提升难题,为毕业生职业发展提供有力支撑,推进高校就业指导工作提质增效。
关键词:高校辅导员;毕业生就业指导;角色定位;工作效能优化机制
参考文献
[1]杨柳.稳就业视角下高校辅导员职业规划与就业指导工作的探索[J].四川劳动保障,2025,(09):23-24.
[2]张素敏,汤倩.就业指导背景下高校辅导员角色困境及提升路径[J].文教资料,2024,(23):198-200.
[3]唐焕馨.新形势下高校辅导员就业服务工作质量提升路径研究[J].成才之路,2024,(26):69-72.
[4]张岩冲,李娜娜,李聪聪.高校辅导员在就业育人中的角色定位和作用发挥[J].产业与科技论坛,2024,23(08):256-260.
[5]张俊杰,王晓隆.毕业生就业指导工作中辅导员的角色定位及作用[J].就业与保障,2021,(23):154-156.