东方教育学刊Oriental Education Journal

新工科背景下应用型本科院校“产学研用赛”人才培养模式的构建与探索

齐丹 卢徐节 刘瑞娜^{（通讯作者）}

海南热带海洋学院 生态环境学院，海南三亚，572022；

摘要：新工科的建设对工程技术人才提出了更高的要求，因此，培养这类应用型人才的模式也面临着创新需求。本文通过分析现阶段环境工程专业产学研协同育人模式中存在的问题，综合考量创新创业大赛和技术创新发展现状，提出“产学研用赛”五位一体人才培养模式。阐述了该模式的主体、关系和初步探索，以期为地方高校环境工程专业人才培养提供新的思路。

关键词：新工科；产学研用赛；人才培养；教学改革

参考文献

[1]习近平.中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定[N].人民日报，2024-07-22（001）.

[2]李丽君,李美玲,石慧,等.产学研协同培养研究生体系建设的策略研究[J].高教学刊,2022,8(19):25-28.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.19.007.

[3]王杨儒.创新创业大赛驱动下的大学生创新创业能力培养路径[J].四川劳动保障,2025,(18):106-107.

[4]张慧慧.高校科技成果转化的促进机制研究［J/OL］．科研管理:1－14.(2024－12－31)［2025－06－28］．http://kns.Cnki.net/kcms/detail/11.1567.G3.20241231.1005.002.html．

[5]王晓艳,韩坤,朱隆,等.高校专利转化现状及应对策略[J].黑龙江科学,2025,16(17):14-17.

[6]王梅,梁嫄,张可佳.差异性教学方式研究综述[J].中国教育技术装备,2024,(03):44-47.

[7]王燕.基于OBE教学理念的产学研协同育人体系的构建[J].黑龙江科学,2020,11(07):24-25.