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东方教育学刊Oriental Education Journal

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9015(Print)
ISSN:3080-1494 (Online)
DOI:10.64216/3080-1494.25.12.083出版频率:月刊
语言:中文
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      《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

基于大数据收集与量化分析对00后职业价值观代际差异研究
张悦婷 童斌

上海立信会计金融学院,上海市,201209;

摘要:在数字化与多元文化冲击下,00后正以全新的职业价值观重塑职场生态。本文聚焦于00后群体这一新兴劳动力主体,在深度剖析其职业价值观独特内涵的同时,通过与90后群体的对比,揭示了在职场中不同年龄段人群职业价值观代际差异。在研究此类差异出现原因的同时,探究此类差异在职场上会对不同人群或是所在的公司企业造成的影响。最后就这些差异与影响,针对不同的群体提出一定具有可行性的建设性方案,为现代企业的人力资源策略和代际融合管理,还有00后群体以及其他年龄段群体在职场上的交流与合作提供了前瞻性的理论依据与实践指引。

关键词:职业价值观;代际差异;大数据收集;人力资源策略

参考文献

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[3]陈飞, 陈晓婷, 陈钰欣. “00后”大学生职业价值观现状与对策[J]. 福建师大福清分校学报, 2021, 39(1):88-94.

[4]苏晓艳, 苏俊, 田海英. 员工-组织价值观匹配的代际差异及其对挑战性组织公民行为的影响[J]. 管理工程学报, 2021, 35(5):26-40.

[5]李慧, 李天宇. 代际差异下工作价值观与自我效能感研究[J]. 合作经济与科技, 2022, (21):98-100.

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