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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
山东财经大学 外国语学院，山东省济南市，200514；
摘要：小学英语与数字化教学的有机结合，可以拓宽学生的学习思路，延伸英语教学意义，增强学生的自信心，给小学英语教学课堂注入新的生机和活力本研究聚焦于数字化教学工具在小学低年级英语自然拼读教学中的应用效果。通过对相关理论的梳理以及实证研究，分析了数字化教学工具在激发学生学习兴趣、提高学习效率、增强教学效果等方面的作用。研究结果表明，合理运用数字化教学工具能够显著提升小学低年级英语自然拼读教学的质量，为学生后续的英语学习奠定坚实基础。
关键词：数字化教学工具；小学低年级；英语自然拼读教学
参考文献
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