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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
山东工程职业技术大学，山东省济南市，250200；
摘要：随着高校毕业生增多、就业市场竞争加剧，传统高校职业规划服务面临资源有限、模式单一、个性化不足等挑战，难以满足学生职业发展需求。人工智能技术发展为解决这一问题带来新契机。本研究探讨AI技术驱动高校职业规划服务效能提升。论文先分析传统服务现状与瓶颈，构建AI驱动新模式框架，含智能测评与画像、个性化路径规划等核心模块。研究剖析AI技术应用路径与效能提升机制，实现服务规模化普惠、深度个性化等。同时指出AI驱动模式面临数据隐私与伦理等挑战并提出对策。最后展望未来，认为“AI+专家”人机协同、情感计算与技能微认证融合是提升效能关键。本研究为高校优化服务体系、实现高质量就业提供理论与实践支持。
关键词：人工智能；高校职业规划；服务效能
参考文献
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[3]闻天源,何晓雅,季淑君,等.AI赋能职业规划革新:大学生核心竞争力教育服务创新研究[J].中国就业, 2025(4).
