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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
上海师范大学天华学院，上海，201815；
摘要：在数字技术深刻重塑社会结构与信息传播方式的背景下，大学生的政治认知、情感与行为模式正经历深刻变革。政治自觉作为青年政治社会化的重要体现，关乎国家意识形态安全与未来人才的政治素养。本文聚焦数字时代背景下大学生政治自觉的生成机制与培育路径，探讨数字媒介环境如何通过信息传播、价值渗透与互动参与等途径影响大学生政治意识的形成与发展。研究指出，算法推荐、社交网络、短视频平台等数字技术在拓展政治参与渠道的同时，也带来了信息茧房、价值多元冲击与认知碎片化等挑战，影响政治自觉的深度与稳定性。基于此，本文从个体认知、媒介素养、教育引导与制度环境四个维度构建政治自觉的生成机制模型，并提出“技术赋能—价值引领—实践养成—协同育人”的培育路径。建议高校思想政治教育应主动适应数字化趋势，强化网络内容建设、提升学生媒介批判能力、创新沉浸式政治实践形式，并构建家庭、学校、社会与政府协同联动的育人生态，以系统性提升大学生的政治自觉水平，培养担当民族复兴大任的时代新人。
关键词：数字时代；大学生；政治自觉；生成机制；培育路径；思想政治教育
参考文献
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