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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
青岛科技大学，山东青岛，266042；
摘要：随着虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、元宇宙等虚拟场景技术的快速发展，大学生网络思政教育正迎来供给模式革新的重要契机。通过文献研究、问卷调查、实地访谈及实证分析，系统梳理技术应用现状，从硬件、软件、内容开发、数据安全四个维度剖析供给侧技术困境，构建“技术赋能-内容重构-教学创新”三位一体融合模式，提出“技术优化-模式创新-生态协同”三维创新路径，为高校构建沉浸式、交互式思政教育新生态提供理论支撑与实践范式。
关键词：虚拟场景；大学生；网络思政教育；技术困境；路径创新
参考文献
[1]郝梦琦,王卫兵.沉浸式数字场景赋能高校思想政治教育路径研究[J].河南科技学院学报.2025,45(06): 16-23+41.
[2]陶百祥,施彦军.场景化教育在大学生思想政治教育中的应用研究[J].教育探索.2023,(04): 65-69.
[3]李波.网络虚拟场景仪式融入高校思想政治教育问题与对策研究[D].广西:桂林电子科技大学,2024:1-84.
