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{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
青岛恒星科技学院，山东省青岛市，266000；
摘要：拉丁舞作为融合艺术表现力与竞技对抗性的体育舞蹈项目，其核心竞争力高度依赖选手的综合体能储备。本文立足拉丁舞“间歇高强度、动态平衡性、爆发持续性”的专项特征，系统解构选手在心肺功能、肌肉控制、关节活动度、神经协调及能量代谢等维度的核心需求，创新提出“专项化－阶段化-个性化”三维训练框架，并构建涵盖生理修复、营养调控、心理调适及技术辅助的全周期恢复体系。结合最新研究成果，通过具体案例数据与实操方案相结合，为提升拉丁舞选手竞技表现、降低运动损伤风险提供兼具理论深度与实践价值。
关键词：拉丁舞；专项体能；恢复体系；个性化训练
参考文献
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