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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.26.03.010出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

三链协同下专业群赋能低空经济产教融合模式探究

任英桥 李兵方

陕西铁路工程职业技术学院,陕西省渭南市,714000

摘要:低空经济作为新质生产力核心载体,已迈入万亿级指数增长阶段,却受人才供给结构性短缺、技术与产业需求脱节等问题制约。基于创新生态系统理论,本文以职业院校专业群为抓手,构建“教育链—产业链—创新链”三链协同产教融合模式。通过分析人才需求特征与职教短板,从专业群对接产业链、产教协同技术转化、区域服务延伸三方面,提出分层培养、动态匹配、一体化载体等路径。结合青岛蓝谷通航产业园等实践验证,该模式使人才适配度达92%、企业研发成本下降28%、课程更新周期压缩至4个月,为职教赋能新兴产业提供可复制的理论框架与实践范式。

关键词:低空经济;职业院校;专业群;三链协同;产教融合

参考文献

[1]中国民航局.2024年通用航空发展统计公报[M].北京:中国民航出版社,2024.

[2]中国航空运输协会.2024中国无人机人才发展报告[M].北京:中国民航出版社,2024.

[3]王建军.低空经济产教融合机制研究[J].工业和信息化教育,2024(3):12-18.

[4]孙翠香.新时代职业教育高质量发展的内涵、特征 与推进策略[J].教育与职业,2022(3):5-12.

[5]中国民用航空局飞行标准司.民用无人驾驶航空器 操控员和云系统数据统计报告(2023年)[R].北京: 民航局,2023

[6]工业和信息化部.民用无人机制造业发展白皮书(2024)[M].北京:机械工业出版社,2024.

[7]中国民航大学航空工程学院. 航空工程学院产教融合人才培养白皮书[M]. 天津:中国民航大学出版社,2024.

[8]中国教育报. 深化产教融合 打造就业实践育人新模式[N]. 2024-11-12(1)

[9]兰旭东,陈向.低空经济:新质生产力的一种新经济 结构[M].北京:电子工业出版社,2025:483

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