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{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
江苏财会职业学院，江苏连云港，222061；
摘要：宿舍作为高校学生第一社会、第二家庭、第三课堂，是辅导员开展思想引领与日常管理的核心阵地。当前，高校辅导员宿舍管理面临管理半径失衡、问题响应滞后、协同机制松散、育人功能弱化等突出难点，与新时代学生多元化需求及校园治理要求存在差距。研究基于辅导员一线工作实践，结合多所高校宿舍管理案例，从管理模式、协同机制、育人融合、技术赋能四个维度，构建精准化管理、立体化协同、场景化育人、智能化支撑的优化路径，为辅导员提升宿舍管理实效、筑牢育人阵地提供实践参考。
关键词：高校辅导员；宿舍管理；育人阵地；管理难点；优化路径
参考文献
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