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{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
武汉东湖学院，湖北武汉，430212；
摘要：在全球动画产业竞争加剧与文化传承需求凸显的背景下，本文聚焦动画专业课程体系中传统文化课程的融入与优化。剖析当前动画专业课程体系存在的问题，阐述传统文化融入的重要性，从课程设置、教学内容、教学方法等方面提出融入策略，并从完善课程体系结构、加强师资建设、强化实践教学、优化评价机制等维度探讨优化路径，旨在为动画专业教育传承文化、培养创新人才提供理论与实践参考。
关键词：动画专业；课程体系；传统文化课程；融入策略；优化路径
参考文献
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