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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
盐城师范学院，江苏盐城，224002；
摘要：在新就业形态加速演进的背景下，灵活就业、平台用工、自由职业、远程协作等多元化就业形式日益普及，对高等教育的人才培养目标、专业结构、课程体系与管理机制提出深刻挑战。传统以标准化、规模化、岗位对接为导向的高等教育管理模式已难以适应个体发展需求与劳动力市场的动态变化。高等教育亟需从理念、制度与实践层面推进系统性转型：强化学生核心素养与可迁移能力培养，推动专业设置与产业变革深度耦合，构建弹性学制与跨学科培养机制，并依托数字化平台优化就业指导与质量反馈体系。同时，需创新校企协同、多元评价与终身学习支持机制，实现从“就业安置”向“生涯发展赋能”的范式转变。通过管理机制的结构性重塑，高等教育方能有效回应就业形态变革，切实提升毕业生的适应力、竞争力与可持续发展能力。
关键词：就业形式多元化；高等教育管理；转型路径；机制创新；产教融合；生涯发展；数字赋能
参考文献
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[5]张翠玲,李金龙.就业导向与职业发展:体育类本科专业教学改革路径研究[J].北京体育大学学报,2014,37(11):106-111+116.DOI:10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2014.11.018.
