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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.08.072出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

新时代语境下高校红色主题微电影作品创作研究
任杰

青岛恒星科技学院,山东青岛,266100;

摘要:新时代背景下,红色文化的传承和创新成为高校立德树人的重要课题。本文以青岛恒星科技学院影视摄影与制作专业创作的红色主题微电影《寻迹·青春》为研究对象,结合其创作实践,探讨新时代高校红色主题微电影的创作路径。影片以民国青年林书平的“穿越”故事为核心,通过选题策划、剧本打磨、拍摄执行、后期制作和传播推广的全流程实践,实现了红色基因和年轻观众、专业技能和思政教育的融合。研究发现,高校红色主题微电影创作需要立足年轻人视角,挖掘个体和时代的细微连接,使用创新叙事策略平衡历史真实和艺术虚构之间的落差,依托高校专业优势构建协同育人机制,并通过有效的传播手段提升红色文化的感染力和影响力。《寻迹·青春》的创作经验为新时代高校红色文化传播和人才培养提供了可借鉴的实践模式。

关键词:新时代;高校红色微电影;创作实践

参考文献

[1]郑功成.全面理解党的十九大报告与中国特色社会保障体系建设[J].国家行政学院学报,2017,(06):8-17+160.

[2]汪立夏.红色文化资源在大学生思想政治教育中的价值及实现——以江西省高校红色文化教育进校园为例[J].思想教育研究,2010,(07):54-57.

[3]李大钊.青春[J].语文新圃,2004,(03):4-8.

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