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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.08.069出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

国际经济与贸易专业双元制人才培养模式改革研究
常玲娴 杨荣荣

林州建筑职业技术学院,河南林州,456500

摘要:国际经济与贸易专业"双元制"人才培养模式改革研究国际经济与贸易专业“双元制”人才培养模式的改革探索是本研究的关注点,由于经济全球化不断深入且“一带一路”倡议也在推进,我国急需拥有国际视野、知识专业且富有实践能力的国贸人才,而当下我国国际经济与贸易专业的人才培养存在理论和实践脱节、课程设置不符合市场需求以及师资队伍缺乏实践经验等状况,所以本研究参考德国“双元制”职业教育模式并结合我国高等教育的实际,提出以校企深度融合为中心、“双师型”教师队伍建设作支撑、采用项目驱动和案例教学的方法,构建起“理论学习—实践训练—岗位实习”为一体的国际经济与贸易专业“双元制”人才培养模式,并且经由对试点院校的实证分析证实这一模式在提高学生专业能力和实践技能以及增强就业竞争力上有着很不错的效果,结果显示,“双元制”人才培养模式依靠学校和企业共同育人能有效提升国贸专业人才培养质量,从而给我国高校国际经济与贸易专业的教育教学改革提供可供借鉴的理论依据和实践途径。

关键词:国际经济与贸易;双元制;人才培养模式;校企合作;教育改革

参考文献

[1]乔敏健;.国际经济与贸易专业“双元制”人才培养模式改革研究[J].高教学刊,2023(03):147-150.

[2]黄毅青;.新时期国际经济与贸易专业人才培养模式改革的探索与实践[J].现代经济信息,2019(01):420-421.

[3]漆莉;熊晓亮;.关于地方院校国际经济与贸易专业人才培养模式改革的探讨[J].教育教学论坛,2013(14):18-19.

[4]黄炜;.“互联网+”时代国际经济与贸易专业人才培养模式改革探索[J].江西电力职业技术学院学报,2019(09):126-127+130.

[5]周静言;.跨境电商背景下国贸人才培养模式改革路径——以辽东学院国际经济与贸易专业为例[J].辽东学院学报(社会科学版),2019(06):120-124.

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