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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.12.003出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

高职院校“岗课赛证研创”六位一体综合育人模式研究——以广东亚视演艺职业学院为例
柯国凤

广东亚视演艺职业学院,广东肇庆,526600;

摘要:为顺应新时代职业教育高质量发展要求,破解传统育人模式中理论与实践脱节、学生创新能力不足等问题,本研究以广东亚视演艺职业学院为实践载体,构建并验证“岗课赛证研创”六位一体综合育人模式。通过文献分析、案例研究、问卷调查及数据统计等方法,系统探索该模式在课程重构、教学实施、评价体系等方面的路径,结合2023-2025年的相关数据,验证了该育人模式对学生职业技能、竞赛成果、证书获取及创新创业能力的提升效果明显。

关键词:高职院校;岗课赛证研创;育人模式

参考文献

[1]中共中央办公厅,国务院办公厅.关于推动现代职业教育高质量发展的意见[Z].2021.

[2]廖雪义,李叶青,郑夏彤,等.“岗课赛证研创”融通在《功能性食品》课程中的探索与实践[J].产业与科技论坛,2025,24(2):153-156.

[3]武冬雪,范红敏,张庆英,等.高职药剂学课程中“岗课赛证研创”六融合教学模式的研究与实践[J].卫生职业教育,2024,42(6):10-13.

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