从《城南旧事》与《杀死一只知更鸟》看父亲角色在儿童道德教育与人格养成中的作用
袁黄欣

珠海市第一中学平沙校区，广东珠海，519000；

摘要：本文以林海音《城南旧事》与哈珀・李《杀死一只知更鸟》为研究文本，聚焦两部作品中的父亲角色（英子父亲与阿迪克斯），从父亲作为道德对错评判者、家庭教养方式差异、父亲原型对子女人格的影响三个维度，探究父亲角色在儿童教育中的作用。对比发现，两位父亲均承担儿童道德引导责任，为孩子成长提供 “理性的光”；但英子父亲的 “严父慈母” 型教养偏严厉，易使孩子形成回避判断的倾向，阿迪克斯的 “关爱指导” 型教养注重沟通与尊重，助力孩子培养独立思考能力。本文通过对比分析，为当代家庭教育中父亲角色定位、儿童道德教育与人格培育提供反思与参考。

关键词：父亲角色；儿童教育；道德养成；人格塑造；《城南旧事》；《杀死一只知更鸟》

参考文献

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