陇东学院，山东青岛，266700；
摘要：高校大学生的家国情怀培育正在步入以技术赋能为核心的新阶段。教育数字化的推进打破了传统德育时空边界，催生出融合性更强、反馈更即时的新型教育形态。与此同时，大学生媒介行为的深度变革，也对教育内容的可达性与共鸣力提出更高要求。家国情怀作为核心价值观教育的重要支点，需要在数字平台、话语体系、实践机制和教育协同上进行系统重构。通过构建智慧育人平台、打造沉浸式体验项目、重塑情感共鸣话语以及完善双向育人机制，可实现家国情怀的可视、可感与可转化，推动其从“灌输型教育”向“生成型认同”转变，以适应新时代高校德育工作的新生态。
关键词：数字化转型；家国情怀；高校育人；教育平台
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