重庆青年职业技术学院，重庆，400712；
摘要：本研究旨在探讨将中国古诗词文化融入儿童舞蹈课堂的可行性和效果。首先，通过对古代诗歌的分析和解读，结合现代教育理念，阐述了古诗在古代社会的重要地位和艺术价值。接着，根据儿童的特点，选取适合儿童学习的古诗词进行讲解。然后，运用儿童舞蹈教学方法，根据古诗词的表达内容设计了一套具有代表性的儿童舞蹈动作动律，并对其进行了详细的编排说明并给儿童留白创作空间。该研究通过融入古诗词文化，旨在帮助儿童能更好地理解和掌握古诗词的内容，同时提高我国儿童舞蹈教学水平，丰富儿童舞蹈课程体系，促进儿童舞蹈的发展。此外，该研究还为传统文化的传承和发展做出了一定贡献。
关键词：古诗词舞蹈；儿童舞蹈教学；融合；课程；发展
参考文献
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