四川国际标榜职业学院，四川成都，610103；
摘要：为实现为党育人、为国育才的人才培养目标，2023年新时代学校思政课建设推进会议上，对高校思政课程的建设与发展做出了重要指示，提出高校应“坚持把思政课建设与党的创新理论武装同步推进”，即要坚持“大思政课”建设与党的创新理论武装同频共进，从而实现立德树人的根本教学任务。因此，本文针对思政课建设与创新理论武装同步推进为党育人的策略展开了研究，阐述了思政课建设与党的创新理论武装同步推进的内在联系与逻辑机理，概述了思政课建设与党的创新理论武装同步推进为党育人的简要成就，同时通过对某市几所高校进行调查，分析了育人过程中两者同步推进存在的问题，并对此提出了有效解决问题的实践路径，以期为实现教育立德树人的根本目标提供参考与借鉴。
关键词：思政建设；党的创新理论；为党育人；策略研究
参考文献
[1]姬乐闻,徐秦法.思政课建设与党的创新理论武装同步推进的四重维度[J].学校党建与思想教育,2024(15):39-42.
[2]张瑞霆,贺荣翠.浅探“大思政课”建设和高校党的创新理论武装实现同频共进的路径和方法[J].电脑校园,2023(15):46-48.
[3]Zhonghao W .Study on the Path of Arming College Student Party Members with the Party’s Innovative Theories in the New Era[J].Scientific and Social Research,2024,6(10):154-160.
[4]康民军,李洹.坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进[J].牡丹江教育学院学报,2024(1):28-30.
[5]Liu H ,Tao B .The Impact of the Big Ideology Program on the Construction of Academic Ethos in Colleges and Universities in the Context of Three-Whole Parenting[J].Applied Mathematics and Nonlinear Sciences,2024,9(1):
[6]冯秀军.坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进[J].中国共青团,2024(9):5-7.
[7]Zhonghao W .Study on the Path of Arming College Student Party Members with the Party’s Innovative Theories in the New Era[J].Scientific and Social Research,2024,6(10):154-160.
[8]Lai J .Research on the Internal Rationale and Promotion Path of Ideological and Political Construction of University Curriculum[J].Curriculum and Teaching Methodology,2023,6(7):
[9]李琳琳.党的二十大精神融入高职院校课程思政建设的理论与实践研究[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2024(1):22-24.
[10]王琳,李珂珂.党的创新理论融入思政课教学:为何、以何、如何[J].中国大学教学,2024(11):17-22.
[11]Xie K .The Promotion of the Construction Path of "Ideological and Political Theories Teaching in All Courses" in Colleges and Universities[J].Curriculum and Teaching Methodology,2022,5(8):
[12]魏佳佳，郝书翠。新时代“大思政课”建设研究述评与展望[J].黑龙江工程学院学报,2024,38(4):65-69.
[13]李爽.以党的创新理论为引领开创新时代思政教育新局面[J].吉林教育,2024(21):3-5.
[14]吴淑娴,阮炜婷.党的二十大精神赋能高校课程思政建设三维思考[J].三峡大学学报（人文社会科学版）,2023,45(5):20-24.
[15]杨海超，孙珂，王圣然.深入贯彻党的二十大精神推进思政课教师队伍建设——以云南国防工业职业技术学院思政课教师校本培养实践为例[J].云南开放大学学报,2023,25(1):5-11.
[16]邱勇.善用“大思政课”为党育新人为国育大才[J].思想政治工作研究,2022(6):10-12.
