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社会经济导刊Social and Economic Herald

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9007(Print)
ISSN:3080-1486 (Online)
DOI:10.64216/3080-1486.25.12.041出版频率:月刊
语言:中文
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      《社会经济导刊》长期以来注重质量,编排规范,选稿严格,学术水平较高,受到高校教师及科研院所研究人员的青睐。作为开源期刊,本刊所有文章均可在全球范围内免费下载,且被中国主流数据收录。
      本刊致力于探讨社会经济发展的各个方面,提供深入的分析和研究。它以独特的视角和深度报道,引领读者了解全球各地的社会经济现象,探索不同国家和地区的经济发展模式、管理策略、政策法规以及社会变革。这本杂志不仅为读者提供了一个全面了解世界社会经济发展的平台,还促进了学术交流和知识传播,为推动社会经济进步和管理创新做出了贡献。
      期刊范围:经济发展论坛、社会政策研究、市场分析与预测、产业观察、金融与投资、劳动与就业、城乡发展研究、区域经济合作、国际经济比较、环境与可持续发展、科技创新与经济转型、社会保障体系、教育与人力资源、健康与医疗经济、文化产业与经济、法律与经济秩序、消费者行为分析、国际贸易与全球化、贫困与不平等问题、企业战略与管理等
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。

生成式人工智能赋能高校仪式教育的理论机理、实践困境与突破路径
张正桥

安庆师范大学 马克思主义学院,安徽安庆,246000;

摘要:生成式人工智能的迅猛发展为高校仪式教育这一思想政治教育的重要载体带来了创新机遇与严峻挑战。本文在剖析生成式人工智能通过“人机协同”、“虚实融合”与“循证教育”三大内在机理赋能仪式教育范式革新的基础上,系统揭示了其在实际应用中面临的核心困境,如技术形式僭越价值内容的价值性困境、算法逻辑压制教育艺术的方法论困境,以及技术理想与现实条件脱节的实践性困境。针对上述困境,提出以“价值锚定”为核心的人机协同范式、以教育艺术主导的弹性算法适配机制、以及“资源—能力—制度”三位一体的支撑体系等突破路径,以推动生成式人工智能赋能高校仪式教育,实现深度融合,最终服务于立德树人的根本使命。

关键词:高校仪式教育;生成式人工智能;人机协同;思想政治教育

参考文献

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