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前沿科技Frontier Technology

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3105-031X (Print)
ISSN:3104-9680 (Online)
DOI:10.64216/3104-9680.25.01.006出版频率:月刊
语言:中文
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      《前沿科技》本刊长期以来注重质量,编排规范,选稿较严格,学术水平较高,深受高校教师及科研院所研究人员青睐。本刊为开源(OpenAccess)期刊,出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载,中国主流数据收录。
      本刊关注工程技术最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要围绕科学技术、行业信息化、信息化研究、科技前沿动态、信息技术与应用、人工智能理论、信息技术、通信技术、软件工程、研究软件开发、测试、维护、技术与方法、新能源技术、节能减排技术、电力设备技术、地质矿产勘探、电力设备研发与维护、汽车维修与保养、机车设计与制造、科技创新、新能源汽车、智能驾驶技术、科技成果等,促进行业交流与展示,为推动国内外工程技术和科学技术发展服务。
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。 


仿真技术在机械加工专业教学中的应用
刘淑娜

山东化工技师学院,山东省滕州市,277500;

摘要:机械工程控制基础课程的教学目的是使学生可以熟练掌握该课程知识的理论和方法,同时锻炼学生系统分析稳定和参数变更优化系统性能的能力。由于该基础课程面向的教学对象为机械工程类专业的学生,其之前已经学习了《高等数学》《电工电子学》《机械原理》等相关理论和专业基础课,所以学生的逻辑思维能力较强,有助于该课程的教学开展。但是,机械工程控制基础课程在以往的教学中,其理论课和实践课是分离的,学生在理论课中没有吃透的知识,在实验课中也无法深入理解,由此导致学生知识掌握不牢固。另外,机械工程控制课程在开展时离不开数学公式的支持,且计算起来比较难,内容理论较复杂,所以对学生的理论基础要求也高。对此,只有针对以往课程教学存在的问题,灵活使用教学资源,依托虚拟仿真技术来来吸引学生注意,使学生更好地掌握和运用机械工程控制相关知识。

关键词:仿真技术;机械加工专业教学;应用要点

参考文献

[1]刘辉跃.探究仿真技术在机械设计制造过程中的应用[J].科技资讯,2020,018(010):37,39.

[2]李端阳.数字化虚拟仿真技术在中职机械课程的构建[J].知识文库,2020(09):99,103.

[3]刘志华.运动仿真技术在机械基础教学中的运用研究[J].现代职业教育.

[4]王政.探索仿真软件在中职数控技术教学中应用的优缺点[J].神州,2017(024):236.

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