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  • ISSN:3105-0336 (Print) 3104-9672 (Online)
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构建小学体育新课堂,发展学生核心素养
莫海园

黑龙江省宝清县第二高中黑龙江省双鸭山市155600

摘要:为了探讨构建小学体育新课堂对学生核心素养发展的影响,分析了当前小学体育教学的现状及面临的挑战。通过优化教学内容和方法、创新课程设计、加强师生互动等策略,旨在提升学生的身体素质、心理健康和社会适应能力。研究认为,小学体育教育不仅应关注学生的运动技能,更应重视培养其团队合作精神和终身运动意识。结果表明,实施新课堂理念能够有效激发学生的学习兴趣,促进其全面发展,为其未来的学习和生活奠定坚实基础。

关键词:小学体育;新课堂;核心素养;全面发展;创新策略

参考文献

[1]史佩强.构建小学体育新课堂发展学生核心素养[J].小学教学研究,2024,(27):54-55.

[2]张汉良.巧用游戏教学法构建“四有”新课堂——新样态课堂背景下小学低段体育游戏化教学的应用探究[J].体育教学,2019,39(09):26-28.

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