茂名市第十一中学，广东茂名，525026；
摘要：为了提升初中学生的核心素养，研究探讨了班主任通过德育活动的有效实施策略。采用文献分析法，系统分析了德育活动的理念、目标和实施方法。研究认为，德育活动不仅应与学科教学相结合，还应注重活动的多样性和趣味性，以增强学生的参与感。同时，班主任在设计和组织德育活动时，应关注学生的实际需求，创造积极的德育环境。结果表明，通过科学有效的德育活动，能够有效提升学生的价值观、责任感和社会适应能力，从而促进其全面发展和核心素养的提升。
关键词：初中班主任；德育活动；核心素养；教育策略；学生发展
参考文献
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