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{/pboot:if} 《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
南京传媒学院，江苏南京，211199；
摘要：核心素养是新时代教育改革的重中之重，学校教育管理现代化是落实立德树人根本任务的必然要求。本文以核心素养导向下的学校教育管理现代化为研究对象，从意义、逻辑建构和实施路径三个方面进行论述。研究认为，以核心素养为向导推进教育管理现代化，可以改变管理理念、改善管理结构，而且有利于学生全面发展的实现以及教育公平的达成。在明晰价值逻辑、结构逻辑和运行逻辑的基础上，从管理文化重塑、课程治理优化、评价机制创新三个方面提出实施路径，给学校教育管理现代化建设提供理论参考和实践借鉴。
关键词：核心素养；教育管理；学校管理现代化；逻辑建构；实施路径
参考文献
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